Ώστε υπάρχουν έλληνες αφιλόξενοι, ξενοφοβικοί, που θεωρούν ότι τα προσφυγόπουλα είναι τροχοπέδη στην καλολαδωμένη εκπαιδευτική μηχανή που μορφώνει τα παιδιά τους. Παρτάκηδες έλληνες που θέλουν αυτό το επαρκέστερο του επαρκούς εκπαιδευτικό σύστημα να ειναι αποκλειστικά δικό τους προνόμιο και όχι των «ξένων». Απάνθρωποι έλληνες που δεν κατανοούν ότι ζωτικά προβλήματα των προσφυγόπουλων όπως το πως θα φάνε, πως θα ντυθούν, πως θα πλυθούν, πως θα ζεσταθούν σε μια χώρα που πεινάει, κρυώνει και κάθε μέρα γίνεται όλο και πιο «άστεγη», έχουν πλέον οριστικά επιλυθεί(?). Οπότε το μόνο υπαρκτό, ογκώδες προβλημα προς επίλυση είναι πλέον το πως θα λάβουν μια ικανοποιητική μόρφωση για να αναζητήσουν ένα καλύτερο μέλλον.
Υπάρχουν δηλαδή έλληνες που αδυνατούν να καταλάβουν ότι ο ιδανικότερος τρόπος για να εξασφαλιστεί στα προσφυγόπουλα αυτή η μόρφωση είναι να μοιραστούν τα θρανία με τα «ντόπια» παιδάκια, τις 4-5 ώρες που εκείνα διδάσκονται γεωγραφία, μυθολογία, ορθογραφία ή συντακτικό σε μια γλωσσα που στα ταλαίπωρα προσφυγόπουλα είναι απολύτως ακατανόητη ακόμα και για στοιχειώδη επικοινωνία. Υπάρχουν εγωιστές έλληνες που νομίζουν, πως μέχρι να εξασφαλιστούν οι απαραίτητες δομές και το αναγκαίο προσωπικό για τον «ιερό σκοπό», οι σχολικές χρονιές θα περνούν με προσφυγόπουλα που θα κοπιάζουν εις μάτην να προοδεύσουν σε αντίξοες συνθήκες και με ελληνόπουλα που θα πάψουν να προοδεύουν λόγω αντίξοων συνθηκών...
Τελικά ποτέ δεν μας ψέκαζαν ΜΟΝΟ. Εχουν «πειράξει» ΚΑΙ το νερό...